APUNTE 21

Elementos de la narración.

Documentación narrativa de experiencias y viajes pedagógicos.

Fascículo 4: ¿Cómo escribir relatos pedagógicos?

Página 30.- La posición del narrador.

- Emplear la primera persona singular (o pluralizada).

- Una voz muy comprometida con el hacer y que se transmite a través de un relato que pretende ser reflexivo, transferible, comunicable.

- El pronombre en primera persona persona representa, al narrador y al protagonista de la experiencia.

- Compartimos el testimonio de un trabajo de documentación narrativa que da cuenta de esta posición pluralizada del narrador, la voz del nosotros, que exige un encuadre metodológico especifico y no menos complejo, para la producción de un documento pedagógico narrativo y colectivo.